校园气象站设备：当前,中国和中国气象学会十分重视校园气象站在气象科普中所发挥的作用。积极引导和扶持各地中小学发展校园气象站,推进校园中防灾减灾、气候变化等科普工作的开展,全国各地的校园气象站蓬勃发展,呈现出喜人的势头

学校小型气象站：随着时代的发展，网络已经成为电子科普传播媒介中使用广泛，传播最迅速，拥有科普受众最多的工具。根据网络所具有的交互性、海量性、多媒体、即时性、个人化、超文本等特占 已经有单位与个人利用网络对校园进行气象科普教育活动

学校小气象站价格：气象科普校本教材的开发虽然不能替代科普书籍的作用，但它以系统化的气象科学知识体系编排，以常规课题教学的形式，对全体学生进行强化的气象科普教育，发挥了任何科普书籍所无法起到的强效性作用。

小学学校气象站设备：大众科普中的纸质传播媒介有报纸、杂志、书籍、宣传图片等;其中报纸、杂志、书籍等的公开发行需要国家相关部门的批准，而且投人的资金也比较大，这对于中小学学校来说是根本不可能办到的。但这几种传播媒介对科普来说确实非常优秀，如果将其进行变换方式后加以履新构

学校微型气象站：1996年，国际21世纪教育委员会向联合国教科文组织提交了一份题为《教育財富蕴藏其中》的报告，该报告的核心思想是：教育应使受教育者学会学习，即教育要使学习者“学会认知“、“学会做事“、“学会共同生活“和“学会生存“.一这一思想很快被全球各国所认可，并被称为学习的四大支柱一.