【JD-XQ4】，山东竞道光电，十年深耕气象设备。

　　随着教育部门对科学实践教育的日益重视，校园科普气象站已成为中小学基础设施建设的重要组成部分。本文将详细介绍一套完整的校园科普气象站建设方案，为学校提供一站式解决方案。

　　建设校园科普气象站，首先要科学规划站点选址。理想的气象观测场地应远离高大建筑物和树木，保证空气流通，地面应为自然草坪，面积不小于4m×4m。同时要考虑到学生参与的安全性和便利性，最好选择在校园内开阔且便于管理的区域。

　　在设备配置方面，基础版气象站应包含百叶箱(内置温度计、湿度计)、雨量筒、风向风速仪、气压计等基本观测仪器。进阶版可增加日照计、蒸发皿、地温表等设备。现代化方案还可配置电子气象站，实现数据自动采集和传输。所有设备应符合气象观测标准，并考虑耐用性和安全性。

　　基础设施建设包括观测场围栏、仪器支架、防雷设施等。围栏高度建议1.2米左右，采用不影响空气流通的设计。仪器安装要规范，如雨量筒离地高度70厘米，风向风速仪安装在10米高度等。同时要建设配套的数据记录室或展示区，供学生整理数据和开展相关活动。

　　在课程体系建设上，要开发适合不同年级的气象科普课程。低年级可以开展认识天气现象、记录天气日记等活动;高年级则可进行数据分析、简单预报等深入探究。建议编制校本教材，设计观测记录手册，并培训专职或兼职指导教师。

　　日常管理维护是保证气象站持续运行的关键。要建立学生气象观测小组，制定轮值制度，培养"小小气象员"。同时做好仪器定期检查和校准，建立设备维护档案。数据管理方面，建议采用纸质记录与电子存档相结合的方式，有条件可建立校园气象数据库。

　　校园科普气象站的建设还应注重与周边资源的联动。可以邀请当地气象局专家指导，组织参观专业气象台站，参与气象科普竞赛等活动，拓展学生的视野。

　　这套一站式解决方案兼顾了科学性、教育性和实用性，既满足了气象观测的专业要求，又符合学校教育的实际需要。通过规范化建设，校园科普气象站将成为培养学生科学素养的重要平台，为素质教育注入新的活力。

　　一、产品简介

　　XQ4校园气象站是一款高度集成、低功耗、可快速安装、便于教学使用的科研级气象站。

　　二、产品特点

　　1.传输方式：GPRS，可选配有线传输;

　　2.供电方式：市电;

　　3.显示方式：2米*1米LED屏幕;

　　4.硬件组成：传感器、立杆支架、设备箱、LED屏幕、采集器、云平台、玻璃钢百叶箱(内含干湿球温度计) 、日照计、围栏

　　三、技术参数

　　1.传感器参数

　　2.日照计：含60cm高度的支架

　　3.围栏：材质：PVC;80cm高度,规格：4米x5米

　　4.数据存储：不少于50万条

　　5.功耗：202W

　　6.生产企业具有ISO质量管理体系、环境管理体系和职业健康管理体系认证

　　7.生产企业具有计算机软件注册证书

　　8.生产企业为3Aj信用企业

　　四、云平台介绍

　　1、CS架构软件平台，支持手机、PC浏览器直接观测、无需额外安装软件。

　　2、支持多帐号、多设备登录

　　3、支持实时数据展示与历史数据展示仪表板

　　4、云服务器、云数据存储，稳定可靠，易于扩展，负载均衡。

　　5、支持短信报警及阈值设置

　　6、支持地图显示、查看设备信息。

　　7、支持数据曲线分析

　　8、支持数据导出表格形式

　　9、支持数据转发，HJ-212协议，TCP转发，http协议等。

　　10、支持数据后处理功能

　　11、支持外置运行javascript脚本