【JD-XQ4】，山东竞道光电，十年深耕气象设备。

　　在素质教育的时代背景下，培养学生的科学素养已成为教育的重要任务。竞道校园小气象站作为一种创新的科普教育平台，正在全国中小学校园中悄然兴起，为学生们点燃了科学探索的小火花。

　　校园小气象站的建立，首先为学生提供了实践科学的绝j机会。传统的科学教育往往局限于课本知识的传授，而气象站的设立则打破了这一局限。学生们可以亲自参与气温、湿度、风速、降水量等基础气象数据的观测与记录，将抽象的理论知识转化为具体的实践操作。这种"做中学"的教育方式，不仅加深了学生对气象知识的理解，更培养了他们的观察能力和动手能力。

　　气象站的运行还促进了跨学科学习的融合。在数据记录和分析过程中，学生需要运用数学知识进行统计和计算;在解读天气现象时，需要联系地理知识;在撰写气象报告时，又锻炼了语文表达能力。这种多学科交叉的学习模式，有助于学生建立系统的知识网络，培养综合思维能力。

　　更为重要的是，校园气象站培养了学生的科学精神和责任感。通过长期的观测记录，学生们学会了坚持和耐心;通过数据分析，培养了严谨的科学态度;通过天气预报的尝试，增强了服务他人的意识。许多学校还将气象观测纳入校本课程，组织气象兴趣小组，进一步激发了学生对科学探索的热情。

　　在信息化时代，竞道校园小气象站还配备了数字化设备，学生可以通过电脑或手机APP实时查看气象数据，学习现代气象科技的应用。这种与时俱进的设计，使传统的气象观测焕发出新的活力。

　　校园小气象站虽小，却是科学教育的一大步。它不仅丰富了学校的科普教育资源，更为培养未来科技创新人才播下了希望的种子。让我们期待，这些被点燃的科学小火花，终将燎原成创新的熊熊火焰。

　　一、产品简介

　　XQ4校园气象站是一款高度集成、低功耗、可快速安装、便于教学使用的科研级气象站。

　　二、产品特点

　　1.传输方式：GPRS，可选配有线传输;

　　2.供电方式：市电;

　　3.显示方式：2米*1米LED屏幕;

　　4.硬件组成：传感器、立杆支架、设备箱、LED屏幕、采集器、云平台、玻璃钢百叶箱(内含干湿球温度计) 、日照计、围栏

　　三、技术参数

　　1.传感器参数

　　2.日照计：含60cm高度的支架

　　3.围栏：材质：PVC;80cm高度,规格：4米x5米

　　4.数据存储：不少于50万条

　　5.功耗：202W

　　6.生产企业具有ISO质量管理体系、环境管理体系和职业健康管理体系认证

　　7.生产企业具有计算机软件注册证书

　　8.生产企业为3Aj信用企业

　　四、云平台介绍

　　1、CS架构软件平台，支持手机、PC浏览器直接观测、无需额外安装软件。

　　2、支持多帐号、多设备登录

　　3、支持实时数据展示与历史数据展示仪表板

　　4、云服务器、云数据存储，稳定可靠，易于扩展，负载均衡。

　　5、支持短信报警及阈值设置

　　6、支持地图显示、查看设备信息。

　　7、支持数据曲线分析

　　8、支持数据导出表格形式

　　9、支持数据转发，HJ-212协议，TCP转发，http协议等。

　　10、支持数据后处理功能

　　11、支持外置运行javascript脚本