校园气象站基本配备-一款提升能力的气象设备【头条|新闻】

　　校园气象站基本配备-一款提升能力的气象设备【头条|新闻】山东竞道光电厂家。对于学生来说，观察能力的高低是决定其是否能够掌握知识的关键性因素。小学生的年纪普遍较低，且具有一定的活跃性，所以若想使其安静地观察一件事物是十分困难的事情。因此教师在实际教学中一定要不断优化自身教学水平，提升学生的观察兴趣，培养学生观察习惯，进而提升学生观察能力。

　　校园作为气象科普宣传的重要阵地，校园气象站在普及气象科学知识、提升社会气象科普教育水平方面发挥了重要作用，校园气象站是农村孩子的科技园。

　　JD-XQX12型校园气象站是专门为了优化校园科技教育环境，提高青少年学生的科技意识，活跃同学们的课余生活，增强他们的地理实际观测能力而开发设计的，同时也为了满足地理教学的实际需要。

　　在校园里建立气象站不仅使同学们掌握了气象观测的基本方法，更重要的是能够激发同学们学习自然地理的兴趣和热情，了解更多的气象科学知识。

　　校园气象站由各种传感器和自动气象站监测仪组成，传感器种类可由用户在一定范围内自行选配，以满足不同用户的需要，还可以通过扩展接口选择联接电脑软件平台，使整个系统的功能大大增强。

　　传输方式：有线/GPRS;供电方式：市电/太阳能供电;显示方式：2米*1米LED屏幕/1米*0.5米LED屏幕/七寸液晶屏幕;立杆支架：三角架/3米碳钢支架/2米碳钢支架

　　二、产品特点

　　1、顶盖隐藏式超声波探头，避免雨雪堆积的干扰，避免自然风遮挡

　　2、原理为发射连续变频超声波信号，通过测量相对相位来检测风速风向

　　3、风速、风向、温度、湿度、气压、光照、光学雨量、pm2.5、pm10、噪声十要素一体式传感器

　　4、硬件组成：气象站、玻璃钢百叶箱、日照计、栅栏

　　5、安装方式：预埋地笼安装

　　三、技术参数

　　1)风速：0～70m/s(±0.1m/s);(北京市气象校准)☆

　　2)风向：0～360°(±1°);(北京市气象校准)☆

　　3)空气温度：-40℃～85℃(±0.3℃);(北京市校准)☆

　　4)空气湿度：0～RH(±2%RH);(北京市校准)☆

　　5)大气压力：300hPa～1100hPa(±0.02hPa);(北京市校准)☆

　　6)PM2.5：0-1000ug/m3(±15%)

　　7)PM10：0-1000ug/m3(±15%)

　　8)噪声：30~130dB(±1.5dB)

　　9)光照：0-100Klx(±3%)

　　10)光学雨量：0～4mm/min(±4%)

　　11玻璃钢百叶箱：材质玻璃钢，干湿球温度计共四支，低温计一套5支，含固定支架

　　12)日照计：含60cm高度的支架

　　13)栅栏：材质：PVC;80cm高度,规格：4米x5米

　　14)数据存储：不少于50万条

　　15)功耗：1.75W

　　16)生产企业具有ISO质量管理体系、环境管理体系和职业健康管理体系认证

　　17)生产企业具有和计算机软件注册

　　18)生产企业为3A信用企业